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达内C/C++学员是如何学习C#的?

  • 时间:2018-12-17 14:39
  • 发布:转载
  • 来源:网络

如今信息技术越来越吃香,越来越多人学习学习c#语言,那么如何系统有效的学习c#语言?下面小编为大家分享有效学习c#语言的方法,希望可以帮到你!


了解大纲,通览教材

想学好C语言最重要的一点是要养成良好的学习习惯。很多学生在学习过程中常常是被动地跟着老师走,老师讲一节就跟着学一节,不去梳理章节与章节之间,章节与课程之间的关系。于是会出现听得越多,需要记忆的东西越多,越琐碎。学了几章之后发现需要记忆的知识点太多,烦不胜烦,最后缴械投降,彻底不学。其实和学习其它学科一样,C语言有自身的知识结构,在学习之初,应先了解C语言的知识结构,从整体上认识C语言的知识框架,对每一章在这一结构中的位置搞清楚。在学习每一章节时要对这一章节与前后章节之间的联系把握准确,做到心中有数,切忌死记硬背、孤立地对待知识点,要放在知识结构中学习、理解,使所学知识似有源之水,有本之木。


制定计划,查漏补缺

凡事预则立,不预则废。制定一套行之有效的学习计划对于C语言学习的好坏有很大的影响。C语言的授课时间大概在五十个课时,如果在五十个课时之内很好地掌握这门课程,没有详实可行的计划会有很大的困难。因此,在学习中学生要结合教师的教学计划制定详细的学习计划,计划要根据自身实际情况制定,要切实可行。同时要对所学知识进行复习,温故而知新。同学们在学习C语言课程中不但要做到课后复习,及时整理课堂笔记,细读教材,“学而时习之”。还要做到阶段性复习,将前面所学知识进行系统复习,融会贯通,提高到一个新的认识水平、认识层次。通过复习,在更高层次上理解并更好地掌握前面所学知识,及时查漏补缺,对计划进行调整。


主抓课堂,提高效率

“师者,传道授业解惑也”,教师在授课的过程不是简单的把书上的内容读给学生,而是运用多种教学方法将所需掌握的知识简洁、高效地传授给学生。因此,在上课之前要做好充分的预习准备,找出重点、难点,并做出预习笔记,将不懂的问题记下来,以便带着问题进入课堂,有针对性地进行听课。在课堂上保持良好的听课习惯,良好的听课习惯是学生高效学习的有效途径。在听课过程中把预习中碰到的问题和难点逐一化解,把各重点在听课过程中逐一理解、加深、掌握。要在听课的过程养成动脑思考,对知识点加以分析、归纳,并养成在听课过程做笔记的好习惯。要想高效地学习C语言,提高课堂学习效率异常重要。


重视上机,善于调试

C语言是一门实践性很强的课程。如果只看书,不做上机练习,相当于纸上谈兵。因此,我在C语言教学时采用两课时理论,两课时上机调试的方法,对学生强调上机学习的重要性。而且在头几次上机时,我只让学生调试书上的例题,不让学生调试习题。这样做有两个目的:

一是通过书上的例题使学生养成用规范的代码书写,养成良好的编程风格;

二是让学生通过对例题的上机调试,较快地掌握C语言的结构,不让学生产生畏难情绪,从而为今后的学习打下坚实的基础。


多做练习,循序渐进

课后练习,一则可以检查自己的学习情况;二则可以查漏补缺;三则可以调节心理状况,以备考试时沉着冷静、万无一失。

首先要选做“好题”。所选的题目要围绕着知识点的“典型题”,要将这些“典型题”读透做懂,并能做到举一隅而以三隅反。俗话说熟能生巧,多做练习学习C语言的效率自然会提高。

其次对做过的题马上上机调试。如果发现不对,要及时找老师或对照答案,找出出错的地方,认真思考出错的原因,是由于马虎失误还是知识点没有掌握牢靠。在分析过出错原因之后再重新做一遍,做到题不错二。将平时做错的题目整理到错题本上,用醒目颜色的笔标出自己当时出错的原因,考试之前除了过一遍知识点以外一定再看一遍错题本,这样才能事半功倍。

另外,在编程过程中发现不会的地方要记下来,以便向老师和同学询问,尽快搞懂。


善于归纳,强化记忆

记忆是一种科学的、智慧的、高效的学习方法,对于零散的事物我们总是很难记忆,但如果我们把这些事物通过研究分析发现其内在规律,形成一个完整的系统,便会很容易将这些事物记住。对于C语言来说同样如此,平时要养成阶段性归纳,并在理解的基础上强化记忆。

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